判断题
个别化教育的理论基础是学生心理发展具有个别差异性特点。
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学习准备是指学习原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。
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儿童生理或心理的某一方面发展速度最快的时期称为关键期。这一时期的存在也说明了人的心理发展具有不平衡性特点。
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