《幼儿园暂行规程》（草案）提出幼儿教育的总目标是促进幼儿在“体、智、德、美”等几方面全面发展。

幼儿园“生存”课程的领域目标分为（）。

A.学做人
B.学做事
C.学学习
D.学生活
E.学动手

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幼儿园目标与活动课程整体结构由以下哪几部分组成（）。

A.课程目标体系
B.课程内容的选择
C.环境的创设
D.课程的实施
E.课程评价

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