判断题
A.乐器操作能力B.随乐能力C.合作协调意识D.操作性表现
A.优化游戏环境，材料投放，支持幼儿游戏B.适宜介入并提供游戏支持与指导，推进幼儿发展C.充分利用游戏观察进行反思，促进教师专业成长
A.言语表征B.无表征C.复杂表征D.简单表征
A.观察时缺乏问题意识B.缺乏观察的主动性C.选取的目标行为不恰当D.提炼的观察目标不准确
A.歌唱的知识和技能B.嗓音知识技能的掌握C.音乐要素的表现D.歌词的识记
A.礼貌B.诚实C.合作D.遵守规则E.解决冲突