判断题
A.升学率 B.立德树人的成效 C.教师工资 D.学生的成绩
A.塑造灵魂 B.塑造生命 C.塑造性格 D.塑造人
A.发展经济B.保护环境C.节约资源D.教育
A.人口分布 B.经济布局 C.国土利用 D.生态环境保护
A.建成大片用材林基地，生产中、小径级用材 B.改变当地用材面貌，保持水土，为改变京津地带风沙危害创造条件 C.研究积累高寒地区造林和育林的经验 D.研究积累大型国营机械化林场经营管理的经验