多项选择题
A.现实性焦虑 B.神经性焦虑 C.过敏性焦虑 D.道德性焦虑
A.成熟 B.练习和经验 C.社会性经验 D.具有自我调节作用的平衡过程
A.引导学生对自己进行客观全面的认知 B.对成败进行正确的归因 C.消除非理性观念 D.用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力 E.帮助学生不时有成功的体验
A.遗传 B.人际关系 C.社会环境 D.学校教育
A.个体不同系统在发展速度上的不同 B.个体不同系统在发展的起止时间上的不同 C.个体不同系统在到达成熟时期上的不同 D.个体不同系统在发展优势领域的不同 E.同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
A.一般常态心理 B.人格障碍心理 C.轻度失调心理 D.严重病态心理 E.精神病
A.强迫恐怖症 B.单纯恐怖症 C.广场恐怖症 D.社交恐怖症 E.焦虑恐怖症
A.1／2 B.1／3 C.1／4 D.1／5
A.正常焦虑 B.现实性焦虑 C.神经性焦虑 D.道德性焦虑
A.营养不良儿童 B.学习困难儿童 C.情绪与行为问题儿童 D.身材矮小儿童
A.多动 B.注意力分散 C.失眠、多梦 D.易冲动和鲁莽