孤残儿童护理员在日常护理工作中可以化淡妆，佩戴简单首饰。

社交技能的理解可以分为四个层次，其中之一是（），主要涉及人际交往中的亲社会行为、攻击行为、退缩行为以及同伴接纳等。

A.个体特点
B.人际互动
C.相互关系
D.群体特点

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对儿童行为进行观察和记录时，每次观察时的目标要清晰，指向明确，目标行为不宜过多，个人每次集中观察（）行为。

A.多种
B.一种
C.不同
D.三到四种

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