最能表现与肯定幼儿的主动性，独立性与创造性的主体性活动是（）

不是瑞吉欧课程实施特点的是（）

A.师生共同建构在方案活动中占重要地位
B.淡化合作共处能力的培养
C.注重记录幼儿的言行
D.侧重创造能力的开发

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在学前儿童智育方面，要实现的目标不包括（）

A.培养正确运用感官认知和初步的动手能力
B.培养有益的兴趣和求知欲
C.培养基本知识和基本技能
D.培养运用语言交往的基本能力

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