单项选择题
A.对教学者的态度、实施要求等方面进行教学有效性的评价B.评判教学需求与教学设计者所开发出来的教学材料的目标一致性C.教学实施内容的准确、完整、令人满意的程度D.学习者分析中起点行为、教学感受等满意的程度
A.对教学材料的修改可能不会引起教学设计前面步骤的修改与优化B.可以对教学材料的内容或主旨做一些改变，使之作为一项学习工具更为准确、有效C.可以修改教学材料的使用程序D.需要编制教学材料修改分析表，用来描述教学材料修改的依据
A.学生行为表现情境中的测试数据B.与学生学习态度有关的数据C.学科专家对教学过程的评估意见D.课程完成后的考试或评价