高技能人才，从内涵上指的是具有必要的理论知识，丰富的实践经验，较强的动手操作能力及创新能力，良好的（）。

对教学过程中出现的偶发事件，教师的处理方法一般有冷处理、温处理和（）。

A.热处理
B.不处理
C.急处理
D.缓处理

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动作技能学习过程分为认知、联系形成、（）。

A.自动化
B.执行
C.操作
D.熟悉

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