青少年的主要情绪困扰表现为（）、（）、（）和（）等方面。

进入青少年期，由于抽象思维能力的发展，青少年对抽象概念的理解能力增强，开始能够理解（）、和（）等词语的含义，友谊的质量发生变化。 点击查看答案

青少年的情绪表达由（）逐渐向内在掩饰性转变。 点击查看答案