在早期干预中，经常在建立孩子沟通技能和减少问题行为的方面起关键作用的训练是：（）

下列哪个是贯穿VB-MAPP评估三阶段的？（）

A.提要求
B.对话
C.复杂听者辨识
D.仿说

点击查看答案&解析

如果一个孩子在一个领域的连续三个里程碑未能够得分，评估者应该：（）

A.回到前面重新测试这些项目
B.开始实施干预计划
C.停止该领域的评估
D.使用强化物以增加孩子的配合动力

点击查看答案&解析