问答题

简答题 《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到:“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩,而且要发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发震中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。

【参考答案】

新课程改革以来学生评价理念的转变主要体现在以下六个方面:
(1)理解性评价:致力于尊重和理解学生。
(2)综合性评价:综合评价学生的发展。
(3)发展性评价:评价的目的是为了促进、发展和提高。
(4)多元化评价:评价内容、标准和方法要多元化。
(5)过程性评价:评价要注重发展和变化过程。
(6)自我评价:重视学生的自我评价和互相评价。

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