幼儿的德育结构不包括()。

一个两三岁的儿意，“你们家有几口人?”幼儿回答：“家里有爸爸、妈妈，还有我：”却说不出“一共有三口人”。说明这时的幼儿学习数学具有()的心理特征。

A．从个别到一般
B．从不自觉到自觉
C．从具体到抽象
D．从同化到顺应

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幼儿膳食费用实行()制度。

A．民主管理
B．公开账账目
C．科学管理
D．园长支配

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