对一个好的教育测验，不仅要求其测验的准确性和可靠性要高，还要求有常模以便比较。

取样设计的目的在于期望从样本推断总体，而要达到这一目的，必须要保证前者具有代表性，而保证样本具有较好的代表性的基本方法科学方法。 点击查看答案

某份关于“中小学教师现代教育媒体应用现状”的问卷中有这样一个问题：“您在教学中经常使用现代教学媒体吗？”这个问题属于事实性问题。 点击查看答案