现代教师应该是学生全面发展的培养者，是民主平等师生关系的建立者，是学生学习过程的指导者，是教育信息资源的开发与应用者，是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的，而是综合的;不是静止的，而是发展的;不是阶段的，而是连续的。()

“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。() 点击查看答案&解析

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”运用了比喻的修辞手法，但没有借物喻人。() 点击查看答案&解析