经常开展的富有教育意义的共同活动是班集体的（）。

贯彻学生主体原则要注意培养学生的（），实现“教是为了不教”。

A.学习习惯
B.学习兴趣
C.自我教育能力
D.行为规范

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小学低年级学生对所观察的事物做出整体概括的能力较差，即观察的（）较差。

A.深刻性
B.目的性
C.准确性
D.顺序性

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