教师专业发展规划属于学校（）的规划，是对学校师资建设规划的具体落实。

在常态下，教师素质的发展遵循这样的轨迹，即由幼稚型→成熟型→专家型逐渐提升，呈（）趋势。

A.螺旋上升
B.逐级上升
C.梯级上升

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在进行微课的设计时首先要确定（）和学习内容。 点击查看答案