最低级的智慧技能是（）。

在实际的道德培养工作中，我们主要应从（）这几个方面着手。

A.应帮助儿童掌握正确的道德规则
B.给儿童提供正面的榜样
C.恰当的使用奖励和惩罚
D.积极引导儿童开展道德实践

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道德是个体依据社会道德采取行动时候表现出来的稳定的（）和（）。

A.心理现象、倾向
B.心理现象、行为
C.心理特征、倾向
D.心理特征、行为

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