幼儿教师体育价值观的创新：体育不再是一个独立发展的活动或教育领域，更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。（）

幼儿体操活动的指导包括（）。

A.内容选择要切合幼儿年龄特征
B.活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等
C.活动中：示范应正确优美，面向所有幼儿
D.所选音乐要轻快活泼，注意讲解示范的完整性，保持做操的连贯性

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幼儿体育活动过程结构包括（）。

A.定向准备阶段
B.实施阶段
C.评价调节阶段
D.反思阶段

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