单项选择题
A.矫正对象的具体行为 B.矫正对象的内隐行为 C.矫正对象的人格特征 D.矫正对象的心理特点 E.矫正对象可观察的外显行为
A.知识因素、信念因素、行为因素 B.倾向因素、促成因素、强化因素 C.化学因素、物理因素、生物因素 D.生理因素、遗传因素、心理行为因素、自然环境、社会环境 E.不良嗜好、依赖药物、意志薄弱、自控力差
A.与疾病相关的行为 B.与健康有关的行为 C.与健康和疾病有关的行为 D.促进健康的行为 E.保持健康的行为
A.单向传播 B.双向传播 C.人际传播 D.组织传播 E.自我传播
A.求医行为 B.预警行为 C.保健行为 D.遵医行为 E.日常健康行为
A.日常健康行为 B.预警行为 C.保健行为 D.避开环境危害行为 E.以上都不正确
A.健康促进在健康教育中起主导作用 B.健康促进减弱了健康教育的力度 C.健康教育和健康促进是相同的概念 D.健康教育比健康促进内涵更广泛 E.健康教育是健康促进的重要组成部分
A.降低疾病死亡率 B.使人们掌握预防保健知识 C.降低各种医疗开支 D.促进健康的发展 E.改变人们不良生活习惯
A.个人行为改变 B.政府行为（社会环境）改变 C.家庭行为改变 D.某一特殊人群的行为改变 E.个人行为改变和政府行为（社会环境）改变两个方面
A.健康教育 B.健康促进 C.卫生宣教 D.预防接种 E.预防疾病
A.进行完整、系统的教育活动 B.宣传健康知识 C.促进个体或群体改变不健康的行为与生活方式 D.治疗慢性疾病 E.预防疾病，促进健康