人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。

美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。

A.目的性
B.自然性
C.遗传性
D.获得性

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春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是（）。

A.荀子私学
B.孟子私学
C.孔子私学
D.韩非子私学

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