教师职业道德评价是指教师自己、他人或组织根据教师职业道德准则、规范和科学的标准，对教师的职业（）做出的考察和价值判断。

教师职业道德培养和塑造的主要举措包括（）、注重师德激励、严格师德惩处等。

A.创新师德教育
B.加强师德宣传
C.健全师德考核
D.强化师德监督

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促进师德交流与合作的有效途径包括（）。

A.重分享，提高师德研习的积极性
B.请进来，促进师德研习的自律性
C.抓实效，发挥师德研习的效用行
D.走出去，提升师德研习的前瞻性

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