一位有剧烈心理冲突的病人，虽然身体无病却出现躯体瘫痪病症，该病人可采纳的自我防备机制是（）。

个体获得新行为的根本的学习方法不包含（）。

A.经典性条件反射
B.角色扮演
C.观察学习
D.操作性条件发射

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影响心理健康的归因维度是（）。

A.动机--目标
B.生理--心理
C.整体--局部
D.自我--本我

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