《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出，建设开放而有活力的语文课程，下列说法正确的是（）。
①不仅要注重国家课程的建设。还要积极开发地方课程和学校课程
②教师不是教科书的执行者，而是教学方案的开发者
③要确立适应时代需要的课程目标，开发与之相适应的课程资源
④要有稳定又灵活的课程实施机制，不断自我调节、更新发展

A.以散文和诗歌进行比较，培养学生的对比阅读能力
B.着眼于学生将两者共同含有的内容对应起来
C.沟通课内与课外阅读。加强语文与其他学科的联系
D.作为补充阅读，拓宽阅读范围，扩大学生视野

A.让学生在翻译时注意此旬中的“假”和“腰白玉之环”中的“腰”一样，都是名词活作动词
B.要向学生指明“假借”是同义复合词，“假”和“借”都理解为“借”
C.可将“每假借于藏书之家”中的“之”和“走送之”“当余之从师也”“无鲜肥滋味之享”“弗之怠”几句中的“之”放在一起讲解，加深学生对“之”的几种用法的理解
D.要让学生明确这是一个倒装句，原句应是“每于藏书之家假借”