马克思从本质上对社会结构进行了科学的剖析，将社会结构分成（）层次。

A.护理技术操作的方法手段层和护理人文关怀的主体实践层
B.护理人文精神的观念意识层和护理人文关怀的主体实践层
C.护理人文精神的观念意识层和护理人文知识的理论理念层
D.护理人文关怀的主体实践层和护理人文知识的理论理念层
E.护理人文精神的观念意识层和护理人文思想的核心理念层

A.科学需要人文导向
B.人文需要科学奠基
C.个人要发展，科学与人文同样重要
D.科学与人文是相互协同、相互支撑的
E.科学求善，人文求真，两者缺一不可

A.人文修养是指一个人的人文知识水平
B.学历越高，人文修养就越高
C.有了人文精神就等于有了人文修养
D.人文修养的核心是掌握人文方法
E.掌握人文知识并不等于拥有了人文精神

A.人文指人类社会的各种文化现象
B.人文是指以人为中心
C.人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化
D.人文指的是各种研究人类的人文学科
E.人文是指人道或仁慈、人性、人类

A.《诗经》
B.《论语》
C.《离骚》
D.《易经》
E.《左传》