问答题
某班主任发现他班上的学生学习积极性不高，纪律涣散，但是男孩子们有做海员的理想。于是他就把少先队中队看做是海员部队，开展游戏活动。对他们提出任务，做一名海员要好好学习，守纪律，团结友爱，学习造船和航海技能。后来，班上的状况有了很大的变化。
利用了原有动机的迁移，使学生产生了新的学习需要。