判断题
使用符号的主要目的是使信息形式简单化,因此使用的符号越多,教育效率越高。
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判断题
规范的语言也不能够避免歧义和误解。
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判断题
教育信息形式的优化是指在教育内容不变的前提下,适当地选择或改进教育信息的形式,使受教育者能够以最少的时间和精力掌握这些内容,达到预定的教学要求。
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