单项选择题

学生运用概念符号与环境相互作用的技能是()

A.言语信息
B.智力技能
C.动作技能
D.认知策略

<上一题 目录 下一题>
热门 试题

单项选择题
认知学习理论是谁提出的()

A.布卢姆
B.加涅
C.奥苏贝尔
D.奥斯本

单项选择题
在危机干预时,在当事人认同和理解的基础上,做出现实可行的用于摆脱困境的短期计划,是为了()

A.帮助当事人看到摆脱困境的可能性
B.迫使当事人行动以改善自己的境遇
C.让当事人通过制定计划合理地宣泄自己的不良情绪
D.让当事人作出放弃自杀的承诺

相关试题
  • 小学生心理健康教育的原则包括差异性和多样...
  • 双方力量相当是欺负行为的特征。
  • 冲动任性是注意力不集中的常见表现。
  • 说谎的要素传递者不认为它是虚假的。
  • 说谎不是小学生常见行为问题。