心理分析的辅导方法是产生较早、影响较大的方法之一，（）等是其典型的方法和策略。

在认知-行为治疗中，可用于儿童恐怖治疗的亚类型有（）。

A.自我指导训练
B.自我控制
C.合理情绪治疗
D.榜样示范法

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心理状态是对某一时刻个体全部心理活动综合水平的描述，反映了心理的时间性、（）和能动性。

A.情感性
B.确实性
C.方向性
D.针对性

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