某一学生怕老师，说明他在班上最缺少马斯洛所说的（）。

小明是一名高中生，在听了一节党课之后意识到自己作为新时代社会主义接班人的历史使命，于是小明努力读书。这体现的是（）。

A.远景的间接性动机
B.附属内驱力
C.近景的直接性动机
D.自我提高内驱力

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小周上课时将书中的重点划线记了下来，再一次看的时候发现没看懂于是马上提问老师，这种方法在元认知策略中属于什么策略（）。

A.计划策略
B.监控策略
C.调节策略
D.精加工策略

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