组织教师以（）为载体，开展教研活动，活动形式多样，效果好。组建形式多样的学习共同体，教师专业提升快。县级以上骨干教师、学科带头人或教学名师层次占比逐年提高。

完善教师培训制度，制订教师培训规划，指导教师制定专业发展计划，建立（）。 点击查看答案

落实《中小学班主任工作规定》，制定班主任队伍培训计划，定期组织班主任（），提高班主任组织管理和教育能力。

A.学习
B.交流
C.培训
D.基本功比赛

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