学校和教师要以（）为目的设计与实施综合实践活动评价。

综合实践活动组织形式以（）为主，也可（）进行。

A.班级活动、小组活动
B.集体活动、个人单独
C.小组合作、个人单独
D.教师指导、学生自主

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综合实践活动开展要根据教师指导的“度”，一方面要突出学生主体地位、兴趣爱好和需要，另一方而加强教师指导的（）

A.主导性和时效性
B.阶段性和多样性
C.计划性和规范性
D.针对性和实效性

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