未分类题

（）更积极地看待服务对象，真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。

A.认知行为理论
B.优势视角理论
C.增强权能理论
D.精神分析理论

【参考答案】

B
优势视角理论对传统的问题视角、伤害视角的社会工作是一种更正，甚至是颠覆。它更积极地看待服务对象，并以优势资源......

(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)

<上一题目录下一题>

热门试题

未分类题

阅读以下材料，回答问题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）一、[A]初读悟情：请同学们自由朗读诗词，读准字音、读通诗词，把握此词的感情基调，并想想这首词主要写了什么内容。感情基调：深沉凝重、悲凉愁苦。主要内容：词人通过描写残秋的所见、所闻、所感来充分展示她所处的冷清悲凉的环境气氛及其孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪。二、[B]再读品情：请几位同学朗读诗词，同学交流朗读体会，并共同鉴赏诗词是如何来表现诗人难以排遣的深重的愁绪的。（一）抓住词中的叠词来品读——寻寻觅觅／冷冷清清／凄凄惨惨戚戚／点点滴滴（二）抓住词中选择的意象来品读——淡酒／秋风／过雁／黄花／梧桐（三）抓住词中直接抒情的句子来品读——这次第，怎一个愁字了得三、[C]知人论世：“一切景语皆情语”，而一切情语都与词人的身世遭际息息相关。为了更深入地理解词人在词中所表达的重重叠叠的浓愁．让我们一起走进作者，看看作者的人生历程。（幻灯片展示李清照人生历程）四、[D]比较阅读李清照早期诗词《如梦令》其一：1．这两首词表达的情感以及作品风格有什么不同?2．导致词人不同情感的原因是什么?这是某位高中语文教师对高中语文课文《声声慢》一课的阅读教学过程的设计，以下对其评析不正确的一项是（）。

未分类题

阅读苏教版高中必修（3）《谏太宗十思疏》教学实录的片段，选出分析不正确的一项（）。师：电影《天下无贼》中有句名言，“21世纪最重要的是什么?”生：人才!师：文中的人才可以用哪些词语来替代?生：智者、仁者、信者、勇者。师：老师插一段话。唐太宗李世民在一次科举考试结束后，站在午门城楼上看着新进的进士们鱼贯进入朝堂．高兴地对左右说：“天下英雄尽入吾彀中”。这句话充分表达了坐定天下的皇帝对于人才的态度，那就是要将人才都纳入到体制中来，为我所用。师：皇帝最大的愿望是什么?生：获得长寿．万寿无疆。生：我真的还想再活五百年。师：“十思”可以让君王过上神仙生活，可以更好地弹琴打猎，可以享受幸福的生活，何必活得这么累。当然我们佩服魏征以国家利益为重，不计个人得失，敢于冒一定的风险的勇敢的心，尤其是倡导统治者加强自我修养、以人为“本”的先进理念。我们说敢于谏是勇气，而善于谏则是智慧。思考：如果用最简洁的词语来概括“十思”的核心是哪一句话?我们下一节课来探讨“谏”的智慧。

相关试题