多项选择题
A.应明确有效教学分析模型中的效果变量、控制变量和前提变量的基本含义B.分析和设计有效教学的关键点是教学行为C.在分析教学行为时，要注意教导行为与学习行为不是两个平行的影响教学有效性的变量D.有效教学的分析模型提供的框架和思路，可用于制订有效教学的评价标准和设计有效教学的促进策略
A.购买能力B.利润C.CPI指数D.工资