我国心理学家潘菽把化学学习兴趣分为4种类型：直观的兴趣、操作的兴趣、探求原因的兴趣和概括的兴趣。()

中学化学实验也应当比照大学化学实验对实验仪器和条件的要求，使用更为先进和复杂的仪器及条件，使得实验现象更加明显，让学生容易记忆。() 点击查看答案&解析

中学化学实验教学系统的结构是一种时空结构，它跟实验活动的内容和方式有关。() 点击查看答案&解析