教师的领导方式对学生具有重要影响，其中效果最好的领导类型是（）。

在斯金纳的强化时程表中，强化效果最好的是（）。

A.定比间隔强化
B.定时间隔强化
C.不定比间隔强化
D.不定时间隔强化

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在马斯洛的需要层次中，不属于缺失需要的是（）。

A.生理需要
B.安全需要
C.尊重的需要
D.自我实现的需要

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