4-5岁儿童心理发展发展的特征包括（）

4-5岁儿童对自己的行为有了一定的约束，初步能够遵守一些日常生活中的基本规则，如在活动室不大喊大叫，不乱扔东西，饭前便后要洗手，发言要举手，不破坏游戏规则等。这体现的是幼儿心理发展的（）特征。

A.思维的具体形象性
B.抽象思维开始萌芽
C.初步具有规则意识
D.直觉行动性

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刚入园时儿童情绪反应很大，很爱哭，不让送他的家人走。好不容易不哭了，看到另一个小朋友在哭，他又会跟着一起哭。这体现的是幼儿心理发展的（）特征。

A.情绪受外界环境的影响
B.爱模仿
C.好学好问
D.活泼好动

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