在西方哲学史上，康德把（）看成是理性自主的道德活动。

人类对于客观世界的追问，是为了处理人与世界的关系，人与世界的关系是多方面的，从人如何面对世界的角度来说，主要包括（）

A.认识世界和改造世界
B.认识世界和改变世界
C.认识真理和改造真理
D.认识物质和改造物质

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认识过程的两次飞跃是从实践到认识，再（）

A.从认识到实践
B.从真理到价值
C.从物质到意识
D.从感性到理性

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