问答题

简答题从宏观到微观，对小学数学教材的分析大致分为哪几个层次？

【参考答案】

（1）结合《义务教育数学课程标准》的学习、研究，分析全套教材。
（2）结合学期教学工作计划的制订，分析一册教材。......

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单项选择题

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B.《XX县公安局报告》
C.《关于对XX问题处理的报告》
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单项选择题

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B.该市非上下班时段交通拥堵也很严重
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简答题 从宏观到微观，对小学数学教材的分析大致分为哪几个层次？