差距评价模式是由（）提出的，此模式旨在比较“标准”和“表现”之间的差距，从而作为改进教育教学方案的依据。

以幼儿园内部工作为对象进行的评价是指（）。

A.微观评价
B.中观评价
C.宏观评价
D.自我评价

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教育评价的平衡发展期是（）。

A.1930年-1940年
B.1941年-1956年
C.1957年-1978年
D.1957年至今

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