问答题
（1）探索期-角色转换，进入教师岗位，摸索工作方法的阶段； （2）成熟期-对教育教学实践进行反思和总结；逐步形成自己的教学风格；对教育原理熟练运用； （3）创造期-对反思和总结进行提炼，形成一定的科研或者教学成果。