单项选择题
A.科林伍德等的活动理论B.波普的否证论C.海德的认识论D.休谟的因果论
A.横切面研究B.自然观察研究C.个案研究D.纵向研究
A.时间取样观察法B.事件取样观察法C.日记法D.查核表法
A.潜在成长曲线B.项目特征曲线C.时间序列曲线D.接受者操作特点曲线
A.截距B.斜率C.常数D.标准误
A.交叉滞后组相关所表示的因果关系随时间推移而变化B.同步相关与稳定性须尽可能具有差异，如有不一致即为研究的结论C.交叉滞后组相关中包含了主要的变量，并已做出相应的测量D.交叉滞后组相关设计能够完整证实变量间的因果关系
A.交叉滞后相关组设计B.不等同对照组实验设计C.间歇时间序列设计D.所罗门四组设计
A.自尊为因，学习动机为果B.学习动机与自尊无关C.小学二年级自尊与学习动机与其他年级学生具有统计上的差异D.自尊越高的小学生也有较高的学习动机，两者具有关联，但不具有因果关系
A.模式的结构的复杂性B.模式误差变量的多寡C.模式能解释的变异量D.模式变量间相关程度
A.不等同对照组设计B.因子式设计C.被试内设计D.被试间设计
A.因子式实验设计B.被试间设计C.间歇时间序列设计D.被试内设计