王老师给学生们讲了数学分配律，在问到（a+b）*c可以写成什么时，学生们都能异口同声地回答，但是让他们思考a*c+b*c这个式子可以写成什么时，却没有人能够回答。这反映了学生的学习属于（）。

请根据你对“当简勿繁，当繁勿简；简繁得当，方能出效率，方能出成果”的理解，写一篇文章。 点击查看答案

文学，汉语言，古汉语，相当于（）

A.历史学：世界史：中国史
B.教育学：心理学：教育心理学
C.管理学：会计学：工商管理
D.理学：化工与制药：化学元素

点击查看答案&解析