与人类认知结构中表征、组织、储存知识的方式基本吻合的有层次的意义网络是（）。

在情境创设的过程中，哪一个阶段是最关键、最重要的？（）

A.开发课程资源阶段
B.分析阶段
C.设计阶段
D.课堂教学阶段

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人本主义学习理论强调学生的直接经验。罗杰斯认为学习并不只受环境的支配，学习者可自主发动学习，自由选择学习内容，学习成为学习者自己的学习。下面对人本主义的描述错误的是（）。

A.人本主义认为人生来就具有学习潜能，学习行为是内发的，来于自我实现的需要
B.人本主义认为要使学生在自由发展中做到自我实现，教师必须以真诚的态度对待学生，去掉“假面具”，表露自己的真情实感
C.人本主义学习理论在教学目标上，强调控制学生个性的发展
D.人本主义教学理论指导下的教学行为强调善于发现和评价学生身上所具有的优秀品质和能力

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