尽管我国学前教育信息化建设取得了很大的进步和成效，但相比于一些教育信息化发达的国家，我国的学前教育信息化水平还有很大的提升空间，也存在诸多亟待解决的问题。

幼儿园和社区双方需在（）这一共同目标下，互相尊重、互相支持，最大限度地发挥各自的主动性，实现资源共享和双赢。

A.教书
B.育人
C.专业化

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幼儿园与社区合作的目的应是建立幼儿社区教育模式，以推动学前教育社会化和社区教育化，实现学前教育机构与社区的（）。

A.合作双赢
B.共同发展
C.双向服务

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