在给幼儿读书或讲故事时，可先不告诉名字，让幼儿听完后自己命名，并说出这样命名的理由。（）

教师要鼓励幼儿只能用故事表演的方式表达自己对图书和故事的理解。（） 点击查看答案

在绘画和游戏中要做必要的书写准备，通过把虚线画出的图形轮廓连成实线的游戏，促进手眼协调。（） 点击查看答案