特殊性问题、（）和描述性问题与解释性问题适合运用质的研究方法，与质的研究相一致的叙事研究同样可以对这样一类问题进行研究。

有的学者认为，作为质的研究方法，针对实证研究检验理论假说所采用的“内部效度、外部效度、信度、客观性”等标准，对应的可用“（）、可转移性、可靠性、确定性”等标准来进行检验。

A.可信性
B.目的性
C.准确性
D.目标性

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从叙事研究的源头及其价值取向来看，教育叙事研究有哪个不是主要特征？（）

A.关注实践
B.重视经验
C.强调民主、平等
D.重视个人评价

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