单项选择题
A.要发挥网络教学资源的作用 B.对别人的课件进行适当修改,以适于并在自己的教学中使用 C.合理使用,有序管理 D.只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源
A.明确信息技术与课程整合的教学目标,使教学活动的设计为实现教学目标和学生发展而服务 B.改变传统的教学方法和教学策略,让学生参与到技术整合的过程中,充分调动他们的学习投入性和活动参与积极性 C.教师进行有效和必要的引导,提供参考网址或支架,使学生关注于解决教学问题 D.在更弹性或宽泛的设计时空(例如从课时层面发展到单元层面)来综合考虑信息技术与课程的整合
A.数据→分类汇总 B.数据→排序 C.数据→合并计算 D.数据→筛选