问答题
案例分析题
背景材料:
问题:
(1)“原电池”内容属于高中教材()模块的内容。
(2)本教学片段教学效果不佳,试分析原因。
(3)根据课程标准,试分析实验教学的功能。
【参考答案】
(1)化学反应原理
(2)忽略了学生对原电池工作原理及构成条件的认识的障碍点和认识发展脉络的分析,忽略了各种原......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
点击查看答案
<上一题
目录
下一题>
热门
试题
问答题
问题: (1)“认识化学学科”内容属于高中化学()模块的内容。 (2)()是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径。学习化学不限于书本和实验室,成功的关键在于如何激发自己对于自然现象的兴趣,学习并逐步掌握科学探究的方法和养成良好的科学习惯。 (3)高中化学课程标准中,用不同的行为动词来描述课程目标,目标分为认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标,对同一水平的学习要求用多个行为动词进行描述。请您至少写出5个描述体验性学习目标的行为动词。(说明:体验性目标主要指“过程与方法”“情感态度与价值观”维度的目标)。
点击查看答案
问答题
问题: (1)概念图的理论基础是什么? (2)简述概念图理论应用于化学教学的意义。
点击查看答案&解析
相关试题
请对《全日制普通高级中学教科书(必修)化...
问题: (1)试确定本课的三维教学目标。...
问题: (1)请写出这节课的教学目标。 ...
问题: (1)试确定本课的三维教学目标。...
问题: (1)试确定本课的三维教学目标。...