判断题
幼儿喜欢动作多、对话多、故事性强、情节发展迅速又有适当反复的作品,如“小兔和大灰狼”
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判断题
演示、示范、教态等教学手段,属于动作直观教学。
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判断题
由于婴幼儿年龄小,对抽象的道理难以理解,模仿能力也弱。
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